Corso | 22 novembre 2026 | Zoom

Le lezioni verranno videoregistrate e saranno disponibili nell’area riservata agli iscritti per 20 giorni, così da poterle rivedere comodamente e approfondire gli argomenti trattati.

Come favorire la comunicazione nel bambino con mutismo selettivo senza trasformarla in una richiesta o in una pressione? Pupazzi, burattini, gioco simbolico e role-play offrono al terapeuta possibilità preziose per costruire una relazione di fiducia, creare occasioni di interazione e accompagnare il bambino nella sperimentazione di nuove modalità comunicative in uno spazio protetto.

Per sfruttare al meglio queste risorse, è fondamentale saper scegliere le attività più adatte, introdurle nel momento opportuno e adattarle all’età, ai bisogni e al livello di partecipazione comunicativa del bambino. Il pupazzo non è semplicemente uno strumento per “far parlare”, così come il gioco non è soltanto un momento ricreativo: se inseriti in una progettazione terapeutica consapevole, possono sostenere lo sviluppo delle competenze comunicative, emotive, relazionali e sociali. Il gioco di ruolo permette inoltre di preparare e rielaborare situazioni della vita quotidiana, aiutando il bambino a sperimentare strategie che potranno essere gradualmente trasferite fuori dalla seduta.

Durante il corso, i partecipanti approfondiranno i criteri per scegliere e introdurre pupazzi e burattini in terapia, sperimenteranno modalità di interazione adatte alle diverse fasce d’età e impareranno a costruire contesti ludici che favoriscano la partecipazione comunicativa. Acquisiranno inoltre strumenti per passare dal gioco spontaneo a quello guidato, utilizzare il role-play per preparare e rielaborare situazioni quotidiane e progettare attività terapeutiche coerenti con gli obiettivi del trattamento e con il livello comunicativo del bambino.

In una giornata di formazione intensiva, il corso accompagna i partecipanti dalla comprensione dei principi clinici alla loro applicazione pratica, attraverso esempi clinici, discussione di casi e laboratori guidati. I partecipanti avranno l’opportunità di sperimentare modalità di interazione con pupazzi e burattini e di progettare attività di gioco simbolico e role-play, confrontandosi sulle possibili applicazioni nella pratica clinica. Un percorso pensato per acquisire strumenti concreti da portare nel proprio lavoro con bambini e adolescenti con mutismo selettivo.

Per il programma completo,

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